Produkte und Fragen zum Begriff Teacher-Development:
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Teacher Development , This selection of carefully chosen articles invites teachers to explore their own professional development and review their practice in schools. It draws together the multifaceted nature of primary teaching through a focus upon historical, cultural and political influences and considers the impact this has upon the way primary teachers develop professional knowledge. Issues explored in the book include: changing approaches to: curriculum selection; school organization and; curriculum planning. These are situated and considered in the personal contexts of primary teachers' continuing professional development. Themes explored include: analysis of critical incidents as a strategy for developingreflective practice; issues embedded in individual versus collaborative approaches to using reflective practice in professional development; the teacher as researcher. This innovative book draws together issues concerning the way primary teachers develop professional knowledge and the influence this has upon their practice in schools. At the same time it encourages teachers to apply their reading to their own personal context and research an aspect of their own practice. It includes both some of the most recent research alongside classic articles, drawing on the work of some of the most renowned figures in primary education. , > , Erscheinungsjahr: 20001123, Produktform: Leinen, Beilage: HC gerader Rücken kaschiert, Redaktion: Burgess, Hilary~Craft, Anna~Soler, Janet, Seitenzahl/Blattzahl: 196, Themenüberschrift: EDUCATION / Elementary, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Sage Publications UK, Länge: 240, Breite: 161, Höhe: 15, Gewicht: 466, Produktform: Gebunden, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 186.98 € | Versand*: 0 € -
Teacher Development , This selection of carefully chosen articles invites teachers to explore their own professional development and review their practice in schools. It draws together the multifaceted nature of primary teaching through a focus upon historical, cultural and political influences and considers the impact this has upon the way primary teachers develop professional knowledge. Issues explored in the book include: changing approaches to: curriculum selection; school organization and; curriculum planning. These are situated and considered in the personal contexts of primary teachers' continuing professional development. Themes explored include: analysis of critical incidents as a strategy for developingreflective practice; issues embedded in individual versus collaborative approaches to using reflective practice in professional development; the teacher as researcher. This innovative book draws together issues concerning the way primary teachers develop professional knowledge and the influence this has upon their practice in schools. At the same time it encourages teachers to apply their reading to their own personal context and research an aspect of their own practice. It includes both some of the most recent research alongside classic articles, drawing on the work of some of the most renowned figures in primary education. , > , Erscheinungsjahr: 20000905, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Burgess, Hilary~Craft, Anna~Soler, Janet, Seitenzahl/Blattzahl: 196, Themenüberschrift: EDUCATION / Elementary, Fachschema: Pädagogik / Schule, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Unterricht, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Sage Publications UK, Länge: 234, Breite: 156, Höhe: 11, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 58.76 € | Versand*: 0 € -
Cases for Teacher Development , 'The cases in this book identify major tension points which educators face. The reflective case commentaries, from numerous and varied experts in the field, provide real-life experiences for teacher candidates that they will doubtless encounter in their professional journeys. Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom is a wonderful supplement for any introductory course in an education program' - Carol Wareing, Merrimack College 'The greatest strength of the book is inclusion of realistic voices from the field-the cases are written by real teachers who have encountered actual issues in their daily practices. These cases would be a valuable addition to my course' - Andrew C. Kemp, University of Louisville 'This is a very well-written book that could be useful in a variety of settings. The cases presented will work in a number of situations and be appropriate for a number of different classes, such as preservice, student teaching, leadership, mentoring, etc. The timely topics presented make this a distinctive contribution to the literature' - Allan Cook, University of Illinois, Springfield 'The strength of the case study approach is allowing students to encounter dilemmas in teaching prior to entering the field. This would be a great book for use with a class of undergraduates' - Delores D. Liston, Georgia Southern University 'I really enjoyed reading Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom. The book is distinctive and superior in that the cases depict situations most teachers encounter' - Georgianna Short, Ohio State University With the recent and increasing attention to accountability and standards, teacher preparation programs are more than ever in need of tools that vicariously acquaint future teachers with the difficult situations they will face. Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom is the perfect catalyst for this sort of teacher development. The cases encourage students to immerse themselves in classroom situations before they begin their practice, helping them link theory and experience. All of the cases present relevant situations that replicate the complicated, multitasked, and interrelated realms of the teacher. The book: - represents a variety of teacher stages, from preservice to retirement - addresses many interrelated and complicated issues in teaching, moving between students, curriculum, and subject knowledge - includes questions that focus directly on the case at hand, as well as case commentaries from renowned experts that broaden the work's scope and suggest new ways to think, act, and improve performance in the classroom - provides diverse pedagogical sections that clearly involve the reader in issues pertinent to the classroom After careful consideration and discussion of the cases and case commentaries, newly qualified teachers will be better equipped to recognize classroom incidents and student behaviours, along with their likely consequences. Any introduction to teaching course will benefit from Cases for Teacher Development, and both new and experienced teachers will find this an essential reference for reflection and refinement of classroom skills. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20050401, Produktform: Leinen, Beilage: HC gerader Rücken kaschiert, Redaktion: Goldblatt, Patricia F.~Smith, Deirdre, Seitenzahl/Blattzahl: 284, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 235, Breite: 157, Höhe: 21, Gewicht: 617, Produktform: Gebunden, Genre: Importe, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 117.59 € | Versand*: 0 € -
Cases for Teacher Development , 'The cases in this book identify major tension points which educators face. The reflective case commentaries, from numerous and varied experts in the field, provide real-life experiences for teacher candidates that they will doubtless encounter in their professional journeys. Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom is a wonderful supplement for any introductory course in an education program' - Carol Wareing, Merrimack College 'The greatest strength of the book is inclusion of realistic voices from the field-the cases are written by real teachers who have encountered actual issues in their daily practices. These cases would be a valuable addition to my course' - Andrew C. Kemp, University of Louisville 'This is a very well-written book that could be useful in a variety of settings. The cases presented will work in a number of situations and be appropriate for a number of different classes, such as preservice, student teaching, leadership, mentoring, etc. The timely topics presented make this a distinctive contribution to the literature' - Allan Cook, University of Illinois, Springfield 'The strength of the case study approach is allowing students to encounter dilemmas in teaching prior to entering the field. This would be a great book for use with a class of undergraduates' - Delores D. Liston, Georgia Southern University 'I really enjoyed reading Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom. The book is distinctive and superior in that the cases depict situations most teachers encounter' - Georgianna Short, Ohio State University With the recent and increasing attention to accountability and standards, teacher preparation programs are more than ever in need of tools that vicariously acquaint future teachers with the difficult situations they will face. Cases for Teacher Development: Preparing for the Classroom is the perfect catalyst for this sort of teacher development. The cases encourage students to immerse themselves in classroom situations before they begin their practice, helping them link theory and experience. All of the cases present relevant situations that replicate the complicated, multitasked, and interrelated realms of the teacher. The book: - represents a variety of teacher stages, from preservice to retirement - addresses many interrelated and complicated issues in teaching, moving between students, curriculum, and subject knowledge - includes questions that focus directly on the case at hand, as well as case commentaries from renowned experts that broaden the work's scope and suggest new ways to think, act, and improve performance in the classroom - provides diverse pedagogical sections that clearly involve the reader in issues pertinent to the classroom After careful consideration and discussion of the cases and case commentaries, newly qualified teachers will be better equipped to recognize classroom incidents and student behaviours, along with their likely consequences. Any introduction to teaching course will benefit from Cases for Teacher Development, and both new and experienced teachers will find this an essential reference for reflection and refinement of classroom skills. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20050401, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Goldblatt, Patricia F.~Smith, Deirdre, Seitenzahl/Blattzahl: 282, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Sage Publications, Inc., Länge: 229, Breite: 152, Höhe: 15, Gewicht: 413, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 73.97 € | Versand*: 0 € -
Teaching Effectiveness and Teacher Development , Towards a New Knowledge Base , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2001, Erscheinungsjahr: 20011130, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Yin Cheong Cheng~Kwok Tung Tsui~Mo Ching Mok, Magdalena, Auflage/Ausgabe: 2001, Seitenzahl/Blattzahl: 532, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer Netherlands, Verlag: Springer Netherland, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 29, Gewicht: 797, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0,
Preis: 40.02 € | Versand*: 0 € -
Second Language Teacher Professional Development , This edited book brings together documented evidence and theoretical propositions on the essential mediating role of digital technology in L2 teacher education and professional development. Topics range from technological affordances in teacher education, to challenges and responses to emergency transition from face to face to virtual professional development, to successful practices of online teacher training courses. Bringing together examples from various countries and contexts of how L2 teacher trainers and trainee teachers view these forced changes and react to them, the volume fills a gap in the use of digital technology in contexts where teacher educators and trainee teachers are not technology-literate and not prepared for technology-oriented education. In addition to a Foreword by Mark Warschauer and Introduction and Conclusion chapters by Editors, the volume features 13 full-length chapters by some of the well-known experts from countries such as Australia, Finland, Mexico, the UK, the USA, Spain, Singapore, Turkey and Sweden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 121.96 € | Versand*: 0 € -
ISBN:9798887304533 Title:Pathways Into Teacher Education : Profiles of Emerging Teacher Educator Development Author:Brandon M. Butler Format:Paperback / softback PUBLISHER:Information Age Publishing PUB DATE:Published:30 Nov 2023
Preis: 93.52 € | Versand*: 0.0 € -
ISBN:9798887304540 Title:Pathways Into Teacher Education : Profiles of Emerging Teacher Educator Development Author:Brandon M. Butler Format:Hardback PUBLISHER:Information Age Publishing PUB DATE:Published:30 Nov 2023
Preis: 153.63 € | Versand*: 0.0 € -
ISBN:9798887304540 Title:Pathways Into Teacher Education : Profiles of Emerging Teacher Educator Development Author:Brandon M. Butler Format:Hardback PUBLISHER:Information Age Publishing PUB DATE:Published:30 Nov 2023
Preis: 152.35 € | Versand*: 0.0 € -
ISBN:9798887304533 Title:Pathways Into Teacher Education : Profiles of Emerging Teacher Educator Development Author:Brandon M. Butler Format:Paperback / softback PUBLISHER:Information Age Publishing PUB DATE:Published:30 Nov 2023
Preis: 92.74 € | Versand*: 0.0 € -
Supporting Teacher Development , This text provides opportunities for administrators to use evaluation processes more effectively to support teacher development. Through the use of practice scenarios and communication exercises, principals can develop a more supportive, relational process for teacher evaluation. Too often principals provide evaluation feedback in ways that do not resonate with teachers. This text examines the communicative process and provides practice and skill-building opportunities that will enable principals to develop supportive environments that help teachers continue to grow. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 78.99 € | Versand*: 0 €
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Ja, Great Teacher Onizuka ist gut.
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Woran erkennt man ein Teacher Attachment?
Ein Teacher Attachment kann daran erkannt werden, dass eine starke emotionale Bindung zwischen Lehrer und Schüler besteht. Der Schüler sucht die Nähe und Anerkennung des Lehrers und orientiert sich stark an ihm. Der Lehrer nimmt eine besondere Rolle im Leben des Schülers ein und hat einen großen Einfluss auf sein Selbstwertgefühl und seine Motivation.
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Wo kann man Great Teacher Onizuka gucken?
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Ein Anime, der Great Teacher Onizuka ähnelt, ist "Assassination Classroom". Beide handeln von einem unkonventionellen Lehrer, der versucht, das Leben seiner Schüler zu verbessern. Beide Serien haben auch eine Mischung aus Comedy und Drama.
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Der Lernmodus bei Easy Teacher Fahrschultheorie ermöglicht es den Lernenden, sich gezielt auf bestimmte Themen oder Fragen vorzubereiten. Dabei können sie aus einer Vielzahl von Fragen wählen und diese in ihrem eigenen Tempo beantworten. Zusätzlich werden ihnen direkt nach der Beantwortung die richtigen Antworten angezeigt, um den Lernprozess zu unterstützen.
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Was macht man im Business Development?
Im Business Development identifiziert man Wachstumschancen für ein Unternehmen, indem man neue Geschäftsmöglichkeiten erschließt und bestehende Beziehungen ausbaut. Man analysiert den Markt, identifiziert potenzielle Partnerschaften und entwickelt Strategien, um das Geschäft voranzutreiben. Zudem pflegt man Beziehungen zu Kunden, Lieferanten und anderen Stakeholdern, um langfristige Erfolge sicherzustellen. Business Development umfasst auch die Entwicklung von Vertriebsstrategien, Marketingplänen und die Überwachung von Wettbewerbern, um im Markt wettbewerbsfähig zu bleiben.